Uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Tecnología de Información y Comunicación (TIC)

PublicacionesDidacticas Nº105  |  Abril 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 231 a 236  |  Código PD: 105079  |  DOI: N/A
Recibido 2019-02-04; Aceptado 2019-02-12; Publicado 2019-03-25

Público: Educación primaria
Materia: Aprendizaje basado en problemas y TIC
Idioma: Español

Título: Uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Tecnología de Información y Comunicación (TIC)
Resumen:
El objetivo del presente artículo es evaluar el uso del aprendizaje basado en proyectos (ABP) con tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la lectoescritura en educación primaria.. Se seleccionaron como dimensiones de análisis, la enseñanza de la lectoescritura en primaria, el uso del aprendizaje basado en proyectos(ABP) en la educación primaria, el uso del ABP para la enseñanza de la lectoescritura, el uso de las TIC para la enseñanza de la lectoescritura y el ABP.Se llevará a cabo a través del estudio de las tecnologías como fuente de aprendizaje
Palabras clave: abp, tic, educaciÓn primaria

Title: Use of Project-Based Learning (PBL) with Information and Communication Technology (ICT)
Abstract:
The objective of this article is to evaluate the use of project-based learning (PBL) with information and communication technologies (ICT) to improve literacy in primary education. The following were selected as dimensions of analysis: the teaching of literacy in primary school, the use of project-based learning (PBL) in primary education, the use of PBL for the teaching of literacy, the use of ICT for teaching literacy and PBL.It will be carried out through the study of technologies as a source of learning
Keywords: pbl, itc, primary education


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"Uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Tecnología de Información y Comunicación (TIC)"
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