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Nº 109 | Agosto 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa

Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa

(Maestra. Especialidad de Educación Especial. Graduada en Educación Primaria con mención en Audición y Lenguaje. Maestra de Pedagogía Terapéutica)
PublicacionesDidacticas Nº105  |  Abril 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 135 a 166  |  Código PD: 105036  |  DOI: N/A
Recibido 2019-02-02; Aceptado 2019-02-28; Publicado

Público: Maestros de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje
Materia: Lengua
Idioma: Español

Título: Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa
Resumen:
Estos últimos años las Tecnologías de la Información y la Comunicación se han incorporado a la sociedad, de esta forma, los centros educativos no podían quedar atrás. Las TIC han comenzado a aparecer en la legislación educativa y forman parte de metodologías empleadas por los docentes cada día en el aula. Este trabajo hace una propuesta de intervención de carácter práctico donde se ve reflejada una profundización y aproximación teórica al conocimiento de los trastornos del lenguaje, de las TIC y de cómo estas pueden ayudar al docente en la intervención educativa con este alumnado.
Palabras clave: tecnologías de la información y la comunicación, trastornos del lenguaje, recursos educativos, motivación

Title: Language disorders and Information and Communication Technologies (ICT) as a resource for their educational intervention
Abstract:
In recent years, Information and Communication Technologies have been incorporated into society, in this way, schools could not be left behind. ICT have begun to appear in educational legislation and are part of the methodologies used by teachers every day in the classroom. This work makes a practical intervention proposal where it is reflected a deepening and theoretical approach to knowledge of language disorders, ICT and how they can help the teacher in the educational intervention with these students.
Keywords: information and communication technologies, language disorders, educational resources, motivation


Artículo completo [PDF]:
"Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa"

Revista completa [PDF]:
"Los trastornos del lenguaje y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso para su intervención educativa" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_105_abr.pdf
 
 
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