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Nº 109 | Agosto 2019
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada

Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada

(Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Profesor de Educación Secundaria)
PublicacionesDidacticas Nº105  |  Abril 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 122 a 127  |  Código PD: 105032  |  DOI: N/A
Recibido 2019-02-01; Aceptado 2019-03-06; Publicado

Público: Students and Teachers of Spanish
Materia: Lengua Castellana
Idioma: Español

Título: Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada
Resumen:
Este artículo presenta las reglas particulares de acentuación junto con las reglas de silabeo del español en una tabla de doble entrada, de una manera original e intuitiva, por lo que es posible prescindir a voluntad de las definiciones de diptongo e hiato o bien utilizarlas en la explicación. El enfoque es particularmente útil cuando se estudian las reglas de acentuación ortográfica desde una lengua extranjera, por ello se ha considerado oportuno añadir estas mismas tablas en inglés, que es además el idioma en que originalmente se concibieron.
Palabras clave: didáctica de la lengua, ortografía, sílaba, silabeo, acento ortográfico, diptongo, hiatod

Title: An Intuitive Approach to Syllabling and Accent Marking in Spanish. Rules Displayed on Double Entry Tables
Abstract:
This article presents an original and intuitive approach to syllabling and accent marking rules in Spanish, as they are displayed on a double entry table. This appoach allows the learner to omit difficult notions, such as definitions of diphthong and hiatus, in order to study this topic. It can be also worthy for the teacher of Spanish as a different approach. This insight is specially useful for the study of Spanish as a second language, so the tables are presented also in English.
Keywords: language didactics, orthography, syllabling, accent marking, diphthong, hiatus


Artículo completo [PDF]:
"Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada"
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Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada"

Revista completa [PDF]:
"Enseñanza-aprendizaje de las reglas particulares de acentuación y silabeo del español sin referencia a los diptongos e hiatos y presentación de las mismas en tablas de doble entrada" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_105_abr.pdf
 
 
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