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Nº 112 | Noviembre 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir

Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir

(Maestra. Especialidad en Educación Infanti. Maestra en Educación Infanti)
PublicacionesDidacticas Nº104  |  Marzo 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 643 a 654  |  Código PD: 104182  |  DOI: N/A
Recibido 2019-01-24; Aceptado 2019-01-31; Publicado

Público: Grado en edución infantil
Materia: Desarrollo socioafectivo
Idioma: Español

Título: Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir
Resumen:
La dificultad que presentan la mayoría de los niños para expresar, regular y reconocer sus emociones, así como reconocer las de los demás es un aspecto que se observa en el día a día de las aulas de infantil. Por ello, consieramos necesario trabajarlas a diario a través del diseño de un proyecto de educación emocional. Mediante este proyecto, pretendemos que los niños y niñas desarrollen y conozcan los aspectos emocionales que les influyen y les afectan en su vida, considerando siempre la importancia que tiene la familia en el desarrollo socioemocional de estos. Este proyecto propone nueve bloques emocionales.
Palabras clave: emociones, educación emocional, autoconocimiento, autonomía, autoestima, comunicación, habilidades sociales, escucha, solución de conflictos, pensamiento positivo, asertividad

Title: Socio-affective development in chilhood education "Learn to live"
Abstract:
The difficulty that children present in expressing, regulating and recognizing their emotions, as well as recognizing those of others, is an aspect that teachers have observed in classrooms. Therefore, we consider necessary to work daily through the design of an emotional education project. Through this project, we intend that children develop and know the emotional aspects that affect them, always considering the importance of the family in the socio-emotional development of these. This project proposes nine emotional blocks.
Keywords: emotions, emotional education, self-knowledge, autonomy, self-esteem, communication, social skills, listening, conflict resolution, positive thinking, assertiveness


Artículo completo [PDF]:
"Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir"

Revista completa [PDF]:
"Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_104_mar.pdf
 
 
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