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Nº 108 | Julio 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
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La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

(Grado en Educación Primaria. Maestra de Educación Infantil y Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº104  |  Marzo 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 485 a 506  |  Código PD: 104145  |  DOI: N/A
Recibido 2019-01-22; Aceptado 2019-01-25; Publicado

Público: Maestros de Educación Infantil y especialistas en pedagogía terapéutica
Materia: Educación Emocional
Idioma: Español

Título: La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Resumen:
Actualmente,se hace más esencial la importancia de la educación emocional en el desarrollo integral del individuo,contribuyendo así a la construcción de una imagen positiva de sí mismo. Profesores,psicólogos y pedagogos consideran que los principales agentes de socialización poseen un rol esencial en la educación emocional,depositando el peso en la escuela.Sin embargo,en esta,las emociones no reciben la importancia que deberían,especialmente,en alumnos con necesidades educativas especiales,y concretamente,con niños que presentan Trastorno del Espectro Autista. Con todo ello,el objetivo de este trabajo,es la evaluación de este contenido en centros actuales y la propuesta para la mejora de la educación emocional de dicho alumnado.
Palabras clave: emociones, educación emocional, inteligencia emocional, escuela, trastorno del espectro autista (tea)

Title: Emotional education in pupils with Autism Spectrum Disorder (ASD)
Abstract:
Nowadays,it is more essential the importance of the emotional education to achieve the full development of the human,improving in this way,the construction of our self-concept and self-esteem. Teachers,psychologists and pedagogues consider that the main agents of socialization have an important role in emotional education,being the main character,school.However, at schools,emotions are dealt as a simple content,without keeping in mind the relevance that these have,especially in the case of children with disabilities,and specifically in students with Autism Spectrum Disorder.Because of this aspect,the main objective of this piece of work is the proposal of an educational intervention destined to them.
Keywords: emotion, emotional education, emotional intelligence, emotional regulation, school, autism spectrum disorder (asd)


Artículo completo [PDF]:
"La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)"

Revista completa [PDF]:
"La educación emocional en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_104_mar.pdf
 
 
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