El arte como recurso didáctico: Una propuesta interdisciplinar

PublicacionesDidacticas Nº104  |  Marzo 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 301 a 305  |  Código PD: 104073  |  DOI: N/A
Recibido 2019-01-15; Aceptado 2019-01-21; Publicado 2019-02-25

Público: Educación Infantil
Materia: Arte
Idioma: Español

Título: El arte como recurso didáctico: Una propuesta interdisciplinar
Resumen:
En este artículo, se desarrollan una serie de actividades de temática artística dentro de las cuales se trabajan técnicas plásticas como el dibujo, la pintura, la escultura e incluso las nuevas tecnologías. Dichas propuestas, están dirigidas para el ciclo de Educación Infantil, aunque cabe destacar la posibilidad de aplicación para otras edades. El principal objetivo de éstas es que los niños desarrollen, exploren y descubran su competencia artística, a la vez que aprenden contenidos curriculares propios de la Educación Infantil, fomentando un ambiente lúdico y dinámico, a la par que se fomenta la socialización dentro de la escuela.
Palabras clave: propuesta didáctica, arte, educación infantil, ambiente lúdico

Title: Art as a teaching resource: An interdisciplinary proposa
Abstract:
In this paper, a series of artistic activities are developed within which plastic techniques such as drawing, painting, sculpture and even new technologies are developed. These proposals are aimed at the Early Childhood Education cycle, although it is worth mentioning the possibility of application for other ages. The main objective of these is for children to develop, explore and discover their artistic competence, while learning curricular contents of Early Childhood Education, fostering a ludic and dynamic environment, while promoting socialization within the school.
Keywords: didactic proposal, art, early childhood education, playful environment


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