La poesía en Educación Infantil y Primaria

PublicacionesDidacticas Nº104  |  Marzo 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 35 a 38  |  Código PD: 104004  |  DOI: N/A
Recibido 2019-01-01; Aceptado 2019-01-15; Publicado 2019-02-25

Público: Maestros de Educación Infantil y Primaria
Materia: Literatura
Idioma: Español

Título: La poesía en Educación Infantil y Primaria
Resumen:
La poesía constituye un recurso fundamental para el proceso educativo del alumnado, ya que contribuye al desarrollo integral de los niños a nivel físico, afectivo, social, emocional y cognitivo. El niño muestra gran interés hacia las poesías ya que éstas favorecen su pensamiento mágico y su creatividad. El trabajo globalizado a partir de la poesía permite al alumnado la adquisición de conocimientos de todos los ámbitos de experiencias. Además de poder ser utilizada como instrumento para favorecer los aprendizajes: ayuda a la adquisición de conceptos, enriquece el vocabulario, fomenta su capacidad comunicativa, artística y estimula el gusto por la lectura.
Palabras clave: poesía, aprendizaje, imaginación, comunicación

Title: Poetry in Early Childhood and Primary Education
Abstract:
Poetry is a fundamental resource for the educational process of the students, since it contributes to the integral development of children on a physical, affective, social, emotional and cognitive level. The child shows great interest in poetry because it encourages magical thinking and creativity. Globalized work based on poetry allows students to acquire knowledge from all areas of experience. Besides being able to be used as an instrument to promote learning: helps the acquisition of concepts, enriches the vocabulary, promotes their communicative, artistic capacity and stimulates the taste for reading.
Keywords: poetry, learning, imagination, communication


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"La poesía en Educación Infantil y Primaria"
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"La poesía en Educación Infantil y Primaria" en revista completa
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