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Nº 111 | Octubre 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Erregleta matematikoak

Erregleta matematikoak

(Maestro. Especialidad en Educación Especial)
PublicacionesDidacticas Nº103  |  Febrero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 610 a 612  |  Código PD: 103168  |  DOI: N/A
Recibido 2018-12-31; Aceptado 2019-01-04; Publicado

Público: Profesores de Primaria
Materia: Matemáticas
Idioma: Euskera

Título: Erregleta matematikoak
Resumen:
Matematika manipulatiboki lantzeko material bat aurkeztea da helburua. Zehazki erregleta matematikoak. Bi erregleta motari egiten zaio erreferentzia, batetik Cuisenairerenei eta bestetik, Maria Antonia Canalsenei. Biak hala biak, material bikainak dira gaitasun matematikoak landu eta barneratzeko, baina, beraien artean ezberdintasun txiki batzuk daude, adibidez, Canalsek unitateak eta hamarrekoak lantzeaz gain, laukiak eta kuboak ere ezagutzeko aukera eskaintzen du. Hau guztia kontutan izan behar du erabili behar dituen pertsonak. Halaber, erregleten erabilerarekin lortu daitezkeen helburuak eta landu daitezkeen gaitasunak ikusiko ditugu.
Palabras clave: erregleta matematikoak, cuisenaire, maria antònia canals, lehen hezkuntza

Title: Mathematics rods
Abstract:
The aim of this article is to introduce a tool to explain mathematics in a manipulative way: the rods. In these lines, two types are explained: Cuisiaire rods and Maria Antónia Canals’ rods. Both rods are excellent instruments to work on mathematics and to acquire the knowledge of simple operations. Nevertheless, they have little differences between them that have to be taken into account to respond to students’ diversity. Moreover, some goals and some achievable skills are mentioned for each type of rod
Keywords: mathematics rods, cuisenaire, maria antonia canals, primary school


Artículo completo [PDF]:
"Erregleta matematikoak"
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Revista completa [PDF]:
"Erregleta matematikoak" en revista completa
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