Integración Sensorial en el alumnado de Educación Infantil y alumnado con Necesidades Educativas Especiales

PublicacionesDidacticas Nº103  |  Febrero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 428 a 432  |  Código PD: 103130  |  DOI: N/A
Recibido 2018-12-26; Aceptado 2019-01-04; Publicado 2019-01-25

Público: Maestros de Educación Infantil y Primaria
Materia: Integración sensorial
Idioma: Español

Título: Integración Sensorial en el alumnado de Educación Infantil y alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Resumen:
Jean Ayres definió la integración sensorial como el proceso que organiza las entradas sensoriales para que el cerebro produzca una respuesta corporal útil. Esta terapia resulta eficaz cuando el cerebro utiliza aquellas funciones que puede aprovechar con mayor facilidad. A la hora de estructurar las dietas sensoriales o actividades se debe de tener en cuenta las características y necesidades del alumno, diferenciándolas según los cinco sentidos: olfato, vista, tacto, oído y gusto, así como, el sentido perceptivo y el vestibular. Estas sesiones han de resultar un elemento lúdico dentro de un ambiente organizado y seguro para ello.
Palabras clave: integración, sentidos, perceptivo, vestibular

Title: Sensorial Integration in early childhood Education students and students with Special Educational Needs
Abstract:
Jane Ayres defined the sensorial integration as the process which organize the sensorial entries for the brain to produce an useful corporal answer. This therapy becomes efficient when the brain employs those functions more easily usable. When structuring the sensorial diets or activities, the characteristics and necessities of the student must be taken into account. These must be differentiated by the five senses: smell, sight, touch, hearing and taste, as well as the perceptive sense and the vestibular. These sessions must result a ludic element in an organized environment and secure for that purpose.
Keywords: integration, sense, perceptive, vestibular


Artículo completo [PDF]:
"Integración Sensorial en el alumnado de Educación Infantil y alumnado con Necesidades Educativas Especiales"
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Revista completa [PDF]:
"Integración Sensorial en el alumnado de Educación Infantil y alumnado con Necesidades Educativas Especiales" en revista completa
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