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Nº 113 | Diciembre 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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Fomento de la lectura a través de la fábula

Fomento de la lectura a través de la fábula

(Maestro. Especialidad en educación infantil y primaria. Maestra de educación primaria)
PublicacionesDidacticas Nº103  |  Febrero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 281 a 286  |  Código PD: 103060  |  DOI: N/A
Recibido 2018-12-16; Aceptado 2018-12-19; Publicado

Público: Educadores y profesores
Materia: Educación primaria e infantil
Idioma: Español

Título: Fomento de la lectura a través de la fábula
Resumen:
El presente proyecto pretende mantener y avivar un género que ha tenido y sigue teniendo tanto éxito en la educación en valores y el fomento de la lectura. Nos referimos a la fábula como recurso pedagógico de primera calidad. Las actividades propuestas van dirigidas a los alumnos del segundo internivel de educación primaria aunque, se pueden trabajar perfectamente con los del primero rebajando el grado de dificultad de los contenidos de las mismas. Dichas tareas se llevarán a cabo en cualquier trimestre del curso escolar y desde las siguientes áreas: lengua, ciencias sociales y naturales, educación artística y valores.
Palabras clave: fábula, éxito, educación en valores, fomento de la lectura, recurso pedagógico, educación primaria, calidad, dificultad, contenidos, trimestre, curso escolar, lengua, ciencias sociales, ciencias naturales, educación artística

Title: Improving reading through fables
Abstract:
This project aims to maintain and revive a genre that has had and continues having success in values education and reading promotion. We refer to the fable as a pedagogical resource of great quality. The proposed activities are aimed at students of 2nd grade of primary education. Although, it works perfectly with 1st grade by lowering the degree of contents difficulty. These tasks will be carried out through the school year and from the following areas: language, social and natural sciences, arts education and values.
Keywords: fable, success, values education, quality, reading promotion, pedagogical resource, primary education, difficulty, contents, school year, language, social and natural sciences, arts


Artículo completo [PDF]:
"Fomento de la lectura a través de la fábula"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Fomento de la lectura a través de la fábula"

Revista completa [PDF]:
"Fomento de la lectura a través de la fábula" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_103_feb.pdf
 
 
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