Las funciones ejecutivas. Actividades que contribuyen a su desarrollo

PublicacionesDidacticas Nº102  |  Enero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 494 a 497  |  Código PD: 102148  |  DOI: N/A
Recibido 2018-11-28; Aceptado 2018-12-03; Publicado 2018-12-25

Público: Educación Infantil y Educación Primaria
Materia: Neuroeducación
Idioma: Español

Título: Las funciones ejecutivas. Actividades que contribuyen a su desarrollo
Resumen:
Son numerosas las aportaciones desde la neuroeducación, que manifiestan la importancia del desarrollo de las funciones ejecutivas desde las edades más tempranas, ya que favorecen el desarrollo integral de la personalidad del niño en sus distintos ámbitos: físico, afectivo, social e intelectual. Además permiten al alumnado: obtener mejores resultados académicos, propiciados por la mejora de la atención y la flexibilidad mental; mejorar las habilidades sociales, a través de la inhibición comportamental; así como el desarrollo del autoconcepto positivo potenciado por la autorregulación emocional. En este artículo exponemos una serie de actividades para trabajar cada una de las funciones ejecutivas.
Palabras clave: funciones ejecutivas, memoria de trabajo, motivación, reflexión y autoregulación

Title: The executive functions. Activities that contribute to its development
Abstract:
There are numerous contributions from neuroeducation, which show the importance of the development of executive functions from the earliest ages, as they favor the integral development of the child's personality in its different areas: physical, emotional, social and intellectual. They also allow students to: obtain better academic results, fostered by the improvement of attention and mental flexibility; improve social skills, through behavioral inhibition; as well as the development of positive self-concept enhanced by emotional self-regulation. In this article we expose a series of activities to work each one of the executive functions.
Keywords: executive functions, working memory, motivation, reflection and self-regulation


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