Planteamiento mediante una metodología basada en proyectos

PublicacionesDidacticas Nº102  |  Enero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 451 a 455  |  Código PD: 102136  |  DOI: N/A
Recibido 2018-11-27; Aceptado 2018-12-03; Publicado 2018-12-25

Público: Educación Infantil
Materia: Educación Infantil
Idioma: Español

Título: Planteamiento mediante una metodología basada en proyectos
Resumen:
La metodología basada en proyectos hace referencia a la manera como se proponen, abordan y elaboran los núcleos temáticos que se trabajan en el aula, pudiendo ser una alternativa perfecta las conocidas unidades didácticas en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil. Se trata de un método que cambia la forma de planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje; con múltiples ventajas y beneficios tanto para el docente como para el alumnado. Por tanto, el objetivo del presente artículo es introducir al lector en el trabajo por proyectos, exponiendo el planteamiento metodológico para llevarlo a cabo.
Palabras clave: proyectos, metodología, planificación de contenidos, globalización y aprendizaje significativo

Title: Project-based methodology
Abstract:
Project-based methodology deals with the way in which the thematic cores that are covered in the classroom are proposed, addressed and elaborated. This methodology can be a perfect alternative for the didactic units used during the nursery, reception and first year education stages. It is a method that changes the way of planning, developing and evaluating the teaching-learning process. It carries multiple benefits and advantages for both the teacher and the student body. Therefore, the aim of this article is to introduce the reader to the project-based methodology by presenting its methodological proposal to be carried out.
Keywords: projects, methodology, content planification, globalisation and meaningful learning


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"Planteamiento mediante una metodología basada en proyectos"
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