PublicacionesDidacticas Nº102 | Enero 2019 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 352 a 356 | Código PD: 102095 | DOI: N/A
Recibido 2018-11-19; Aceptado 2018-12-03; Publicado
2018-12-25Público: Maestros Educación Infantil, Maestros Educación PrimariaMateria: Psicología
Idioma: Español
Título: Las Inteligencias Múltiples
Resumen:Las inteligencias múltiples actualmente tienen un gran peso en la educación, independientemente de la etapa educativa. Sabemos que existe una gran incidencia favorable en los niños trabajar a través de las Inteligencias Múltiples, por eso es necesario la importancia de trabajar las inteligencias en el aula, y en los centros educativos de forma general. Además, hoy en día existen colegios y docentes que trabajan con proyectos, siendo estos enfocados a las Inteligencias de Gardner y sus teorías.
Palabras clave: inteligencias multiples, niños, educación, proyectos
Title: Multiple Intelligences
Abstract:Multiple Intelligences currently have a great weight in Chilhood education, regardless of the educational stage. We know that there is a great favorable incidence in children and teenagers working through Multiple Intelligences, that is why it is necessary to work intelligences in the classroom, and in educational centers in general. In addition, today there are colleges and teachers who work with projects, being these focused on Gardner's Intelligences and his theories.
Keywords: multiple intelligences, children, education, projects
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