El papel del docente en la pedagogía Montessori

PublicacionesDidacticas Nº102  |  Enero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 343 a 347  |  Código PD: 102090  |  DOI: N/A
Recibido 2018-11-18; Aceptado 2018-12-03; Publicado 2018-12-25

Público: Maestros de primaria
Materia: Pedagogía, metodología
Idioma: Español

Título: El papel del docente en la pedagogía Montessori
Resumen:
El papel del docente en la pedagogía Montessori difiere sustancialmente del papel del docente tradicional. Este artículo trata de dibujar concisa pero claramente el perfil de aquél, de manara que cualquier docente en activo a día de hoy aprecie esas diferencias y, en base a la lectura de este artículo, se haga una idea de tales diferencias y se anime a comenzar a investigar de manera más profunda en esta pedagogía redundando esto finalmente en que su práctica docente y la realidad del aprendizaje sus alumnos experimente un enriquecimiento y evolución sustancial.
Palabras clave: pedagogía montessori, pedagogías alternativas

Title: THE TEACHER'S ROLE IN MONTESSORI PEDAGOGY
Abstract:
The role of the teacher in Montessori's pedagogy is substancially different from the traditional role of teachers. This article aims at sketching it out in a clear and summarised way. The final goal is for the teachers to appreciate those differences and sparkling the motivation to start doing research into this pedagogy which, in turn, would lead them to improve their teaching practice and to transform their students learning experience.
Keywords: montessori pedagogy, alternative pedagogy,


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"El papel del docente en la pedagogía Montessori"
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