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Nº 112 | Noviembre 2019
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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La letra Script como fuente de aprendizaje

La letra Script como fuente de aprendizaje

(Maestra, Especialidad Lengua Extranjera Francés)
PublicacionesDidacticas Nº102  |  Enero 2019  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 257 a 259  |  Código PD: 102081  |  DOI: N/A
Recibido 2018-11-17; Aceptado 2018-11-26; Publicado

Público: Etapa de Educación Primaria
Materia: Lecto-escritura
Idioma: Español

Título: La letra Script como fuente de aprendizaje
Resumen:
Sabiendo que la motricidad fina de un niño no se termina de desarrollar hasta los 10 años, porqué seguimos usando la letra cursiva en los inicios de los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura. Muchas son las dificultades con las que se encuentran nuestros alumnos a la hora de iniciarse en este largo proceso. Uno de los más llamativos es el uso de la letra cursiva que requiere infinidad de movimientos circulares y trazos continuos que entorpecen aún más el aprendizaje y producciones de nuestros alumnos..
Palabras clave: escritura, lectura, cursiva, script, motricidad fina

Title: The script letter as a source of learning
Abstract:
Knowing that a chid's fine motor skills do not finish developing until they are 10 years old, why do we continue to use cursive in the beginning of the learning process of reading and writing?There are many difficulties with our students when it comes to getting started in this long process. One of the most striking is the use of cursive letters that requires infinity of circular movements and continuous strokes that further impede learning and productions of our students.
Keywords: writing, reading, italics, script, fine motor


Artículo completo [PDF]:
"La letra Script como fuente de aprendizaje"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "La letra Script como fuente de aprendizaje"

Revista completa [PDF]:
"La letra Script como fuente de aprendizaje" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_102_ene.pdf
 
 
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