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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Outside the four walls. Effects of outdoor learning in CLIL practices

Outside the four walls. Effects of outdoor learning in CLIL practices

(Maestro. Especialidad en Lengua Extranjera: Inglés)
PublicacionesDidacticas Nº101  |  Diciembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 639 a 664  |  Código PD: 101202  |  DOI: N/A
Recibido 2018-10-29; Aceptado 2018-11-07; Publicado

Público: Profesores de Educación Primaria, inglés
Materia: Educación
Idioma: Inglés

Title: Outside the four walls. Effects of outdoor learning in CLIL practices
Abstract:
This study pursues the theoretical research of how two approaches are integrated by teachers, and how they benefit or not the students’ foreign learning when they are combined together. In this case, we are going to choose English.Although we have found a lot of information about CLIL and outdoor learning practices separately, little has been covered regarding both of them when they act together.Finally, we discovered that both approaches (CLIL and outdoor learning) do benefit students’ second language acquisition, because they provide pupils and teachers with the appropriate contexts so as to practice English in a natural and authentic way.
Keywords: outdoor learning, clil, bilingual education, foreign language, benefits

Título: Fuera de las cuatro paredes. Efectos del aprendizaje fuera del aula en CLIL
Resumen:
Este estudio persigue el estudio teórico sobre cómo dos enfoques son integrados por profesores, y cómo éstos benefician o no el aprendizaje de la lengua extranjera cuando amos son combinados. En este caso, vamos a escoger Inglés. Aunque hemos encontrado mucha información sobre CLIL y el aprendizaje fuera del aula por separado, poco se ha cubierto sobre ambos cuando se imparten juntos.Finalmente, hemos descubierto que ambos enfoques (CLIL y el aprendizaje fuera del aula) benefician la adquisición de una segunda lengua porque proporcionan a los estudiantes y profesores el contexto apropiado para practicar inglés de una forma natural y auténtica.
Palabras clave: aprendizaje fuera del aula, clil, educación bilingüe, lengua extranjera, beneficios


Artículo completo [PDF]:
"Fuera de las cuatro paredes. Efectos del aprendizaje fuera del aula en CLIL"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Fuera de las cuatro paredes. Efectos del aprendizaje fuera del aula en CLIL"

Revista completa [PDF]:
"Fuera de las cuatro paredes. Efectos del aprendizaje fuera del aula en CLIL" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_101_dic.pdf
 
 
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