Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca
para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.
La toponimia como recurso didáctico para la enseñanza de la formación de palabras. La derivación
Torres Cabrera, Genoveva (Doctora en Filología. Profesora universitaria de Lengua Española)
Público:Profesores de Enseñanza Obligatoria Materia: Lengua Española Idioma: Español
Título: La toponimia como recurso didáctico para la enseñanza de la formación de palabras. La derivación Resumen: Estamos convencidos del aprovechamiento de la toponimia como recurso didáctico para la enseñanza de la lengua dirigida a los alumnos de la enseñanza obligatoria. Como numerosos nombres de lugar se han creado a través de muchos de los procedimientos de formación de nuevas palabras en español, el uso de los topónimos para trabajar ese contenido gramatical se convierte en un recurso didáctico muy eficaz, pues los alumnos estarán más motivados al trabajar con nombres que les son familiares. Palabras clave: lingüística aplicada y formación de palabras
Title: Toponymy as a didactic resource for the teaching of word formation. The derivation Abstract: We are convinced of the use of toponymy as a didactic resource for teaching the language aimed at students of compulsory education. As many place names have been created through many of the procedures for forming new words in Spanish, the use of toponyms to work on that grammatical content becomes a very effective didactic resource, since students will be more motivated when working with names that are familiar to them. Keywords: applied linguistics and word formation