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Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales

El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales

(Maestra en Educación Primaria, Infantil e Inglés. Profesora de Primaria, Infantil e Inglés)
PublicacionesDidacticas Nº101  |  Diciembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 272 a 276  |  Código PD: 101104  |  DOI: N/A
Recibido 2018-10-17; Aceptado 2018-10-22; Publicado

Público: Maestros de Educación Primaria
Materia: Lengua y Literatura Castellana en Primaria
Idioma: Español

Título: El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales
Resumen:
Las personas en muchas ocasiones somos egoístas ya que en la naturaleza humana existen instintos hacia el amor propio que en ciertas ocasiones conllevan no ser capaces de empatizar con otras personas. Es objetivo de los colegios formar a los alumnos de manera integrada e integral, por lo que se deben planificar actividades que desarrollen la conciencia social y el trabajo colaborativo para que los niños aprendan a controlar su egoísmo y reflexionen sobre sus comportamientos. Los colegios no tienen que ofrecer únicamente una formación académica a los alumnos, ya olvidaríamos aspectos muy importantes para su vida personal y profesional.
Palabras clave: inteligencia emocional, cuentos, aprendizaje colaborativo, habilidades sociales, empatía

Title: The use of Stories for the Development of Emotional Intelligence and Social Skills
Abstract:
People are selfish on many occasions, since in human nature there are some instincts that lead exclusively to self-esteem, so on many occasions we are not able to empathize with other people. The school’s aim is to train pupils in an integral and integrated way, so activities that develop social concern and cooperative work must be planned in order to make children learn to control their selfishness and to reflect about their behaviours. Schools do not have to focus their teaching on the academic training of pupils, since we would forget important aspects for their personal and professional life.
Keywords: emotional intelligence, stories, collaborative learning, social skills, empathy


Artículo completo [PDF]:
"El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales"

Revista completa [PDF]:
"El uso de Cuentos para el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_101_dic.pdf
 
 
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