PublicacionesDidacticas Nº101 | Diciembre 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 234 a 246 | Código PD: 101090 | DOI: N/A
Recibido 2018-10-14; Aceptado 2018-10-26; Publicado
2018-11-25Público: Maestros de InglésMateria: Inglés
Idioma: Español
Título: Propuesta didáctica para la promoción de la motivación en el aula de inglés
Resumen:Descripción y análisis de tres actividades puntuales enmarcadas en la asignatura de Educación Primaria “Primera lengua extranjera: inglés” y llevadas a cabo en un centro educativo de la Región de Murcia durante el curso 2016/2017. Mediante estas actividades, puestas en práctica en tres cursos diferentes se busca analizar distintas alternativas para potenciar la motivación en el aula de inglés como lengua extranjera, usando el juego como recurso didáctico para promover un aprendizaje integrado. Para el desarrollo de estas actividades, se ha tomado como principal referencia legal el Decreto 198/2014 para la Región de Murcia.
Palabras clave: motivación, aprendizaje a lo largo de la vida, constructivismo, inglés como lengua extranjera, juego, recurso didáctico
Title: Didactic proposal for the promotion of motivation in the English classroom
Abstract:Description and analysis on three specific activities framed within the Primary Education subject “English as first foreign language and carried out in an educative centre at the Region of Murcia during the academic year 2016/2017. The study of these activities, that were put into practice in three different years is aimed at analysing different alternatives to foster motivation in the English as a foreign language classroom, using the game as a didactic resource for promoting an integrated learning. For the development of these activities, the Decree 198/2014 for the Region of Murcia, was taken as the main legal reference.
Keywords: motivation, lifelong learning, constructivism, english as a foreign language, game, didactic resource
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"Propuesta didáctica para la promoción de la motivación en el aula de inglés"URL:
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