PublicacionesDidacticas Nº101 | Diciembre 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 231 a 233 | Código PD: 101086 | DOI: N/A
Recibido 2018-10-13; Aceptado 2018-10-31; Publicado
2018-11-25Público: Cuerpo de docentes de Educación Infantil y Secundaria Formación ProfesionalMateria: Organización escolar
Idioma: Español
Título: Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil
Resumen:La etapa de Educación Infantil constituye un momento adecuado para que los niños adquieran hábitos de autonomía personal. Desde el centro educativo se intenta favorecer la transmisión y adquisición de valores que impliquen un desarrollo integral de los niños creando hábitos de higiene, hábitos de autonomía, hábitos de alimentación y hábitos sociales. El docente es el guía principal dentro del aula para encauzar el aprendizaje de los hábitos, además de contar con la ayuda y participación de los padres.
Palabras clave: asamblea, hábito, autonomía
Title: Children's Assembly versus acquisition of habits in Early Childhood Education
Abstract:The stage of Early Childhood Education is an appropriate time for children to acquire habits of personal autonomy. From the educational center it is tried to favor the transmission and acquisition of values that imply an integral development of the children creating habits of hygiene, habits of autonomy, habits of feeding and social habits. The teacher is the main guide in the classroom to guide the learning of habits, in addition to having the help and participation of parents.
Keywords: assembly, habit, autonomy
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