PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil

Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil

(Licenciada en Pedagogía y Maestra Especialidad en Educación Infantil. Profesora de Educación Secundaria de Intervención Sociocomunitaria y Profesora de Formación Profesional de Servicios a la Comunidad)
PublicacionesDidacticas Nº101  |  Diciembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 231 a 233  |  Código PD: 101086  |  DOI: N/A
Recibido 2018-10-13; Aceptado 2018-10-31; Publicado

Público: Cuerpo de docentes de Educación Infantil y Secundaria Formación Profesional
Materia: Organización escolar
Idioma: Español

Título: Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil
Resumen:
La etapa de Educación Infantil constituye un momento adecuado para que los niños adquieran hábitos de autonomía personal. Desde el centro educativo se intenta favorecer la transmisión y adquisición de valores que impliquen un desarrollo integral de los niños creando hábitos de higiene, hábitos de autonomía, hábitos de alimentación y hábitos sociales. El docente es el guía principal dentro del aula para encauzar el aprendizaje de los hábitos, además de contar con la ayuda y participación de los padres.
Palabras clave: asamblea, hábito, autonomía

Title: Children's Assembly versus acquisition of habits in Early Childhood Education
Abstract:
The stage of Early Childhood Education is an appropriate time for children to acquire habits of personal autonomy. From the educational center it is tried to favor the transmission and acquisition of values that imply an integral development of the children creating habits of hygiene, habits of autonomy, habits of feeding and social habits. The teacher is the main guide in the classroom to guide the learning of habits, in addition to having the help and participation of parents.
Keywords: assembly, habit, autonomy


Artículo completo [PDF]:
"Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil"

Revista completa [PDF]:
"Asamblea infantil versus adquisición de hábitos en Educación Infantil" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_101_dic.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2018 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | Aviso legal | Condiciones de envío y publicación de artículos | ISSN 1989-7073