Actividades de dos áreas de Educación Primaria que desarrollan la competencia en comunicación lingüística (CCL)

PublicacionesDidacticas Nº101  |  Diciembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 130 a 156  |  Código PD: 101061  |  DOI: N/A
Recibido 2018-10-09; Aceptado 2018-10-19; Publicado 2018-11-25

Público: Maestros de Educación Primaria, Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica
Materia: Lengua Castellana y Literatura y Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural
Idioma: Español

Título: Actividades de dos áreas de Educación Primaria que desarrollan la competencia en comunicación lingüística (CCL)
Resumen:
Este Trabajo Fin de Grado incluye dos actividades desarrolladas en un aula de 6.º de Educación Primaria durante el curso académico 2014/2015 en el que estaba vigente la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE). Dichas actividades tienen un enfoque constructivista y desarrollan la competencia en comunicación lingüística. La primera actividad, “Vuelta ciclista por España”, pretende que los alumnos conozcan el territorio español haciendo una ruta por los lugares más emblemáticos. En la segunda, “Con los cinco sentidos”, deben hacer una descripción de una imagen teniendo en cuenta las sensaciones que los alumnos perciben.
Palabras clave: competencia en comunicación lingüística, enfoque constructivista, educación primaria, diseño de actividades, loe

Title: Activities of two areas of Primary Education that develop the competence in linguistic communication (CCL)
Abstract:
This Final Degree Project includes two activities developed in a 6th grade Primary Education classroom during the 2014/2015 academic year in which the Organic Law 2/2006, of May 3, of Education (LOE), was in force. These activities have a constructivist focus and develop competence in linguistic communication. The first activity, "Cycling tour through Spain", aims to get the students to know the Spanish territory by making a route through the most emblematic places. On the second, "With the five senses", they must make a description of an image taking into account the sensations that the students perceive.
Keywords: competence in linguistic communication, constructivist approach, primary education, design of activities, loe


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"Actividades de dos áreas de Educación Primaria que desarrollan la competencia en comunicación lingüística (CCL)"
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