PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

Neurociencia aplicada al aula de inglés

Neurociencia aplicada al aula de inglés

(Maestro. Especialidad en Lengua Extranjera: Inglés. Maestro. Especialidad en Lengua Extranjera: Inglés)
PublicacionesDidacticas Nº100  |  Noviembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 702 a 705  |  Código PD: 100195  |  DOI: N/A
Recibido 2018-09-29; Aceptado 2018-10-04; Publicado

Público: Profesores de Educación Secundaria y Primaria
Materia: Lengua Extranjera Inglés
Idioma: Español

Título: Neurociencia aplicada al aula de inglés
Resumen:
La neurociencia avanza en el conocimiento de cómo aprenden las personas a través del cerebro. Desde la educación se pretende utilizar ese conocimiento para aplicarlo al aula mejorando el proceso de enseñanza aprendizaje. El presente artículo pretende realizar un recorrido a través de varios conceptos de la neurociencia tales como inteligencias múltiples, la importancia de un ambiente relajado, la motivación, la música o las emociones; realizando propuestas didácticas de actividades para utilizar en el aula de inglés.
Palabras clave: neurociencia, educación, lengua extranjera, inglés, estrategias, meta cognitivas, motivación, cerebro, filtro afectivo, emociones, juego, competitividad

Title: Neuroscience applied to the English classroom
Abstract:
Neuroscience has experienced the greatest development about how people learn through their brain. Education tries to use that knowledge and apply it to the classroom in order to improve the learning and teaching process. The present article aims to revise several concepts related to neuroscience such as multiple intelligences, the importance of a relaxing atmosphere, motivation, music or emotions; making didactic suggestions that can be used in the English classroom.
Keywords: neuroscience, education, foreign language, english, strategies, metacognitive, motivation, brain, affective filter, emotions, game, competition


Artículo completo [PDF]:
"Neurociencia aplicada al aula de inglés"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Neurociencia aplicada al aula de inglés"

Revista completa [PDF]:
"Neurociencia aplicada al aula de inglés" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_100_nov.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2018 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | Aviso legal | Condiciones de envío y publicación de artículos | ISSN 1989-7073