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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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COMPARISON BETWEEN THE FRENCH AND ASTURIAN BILINGUAL PRIMARY EDUCATION SYSTEMS

COMPARISON BETWEEN THE FRENCH AND ASTURIAN BILINGUAL PRIMARY EDUCATION SYSTEMS

(Maestra. Especialidad en Educación Infantil. Maestra de Educación Infantil)
PublicacionesDidacticas Nº100  |  Noviembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 93 a 96  |  Código PD: 100033  |  DOI: N/A
Recibido 2018-09-08; Aceptado 2018-09-17; Publicado

Público: Profesores de lengua extranjera
Materia: Bilingüismo
Idioma: Inglés

Title: COMPARISON BETWEEN THE FRENCH AND ASTURIAN BILINGUAL PRIMARY EDUCATION SYSTEMS
Abstract:
Although France has been traditionally reluctant to Foreign Language teaching we can say its intentions are deep and have a wide point of view as they focus in aspects such as integration, cultural awareness and other sociological aspects. The case of Asturias is more a policy of fast implementation and essay-error oriented towards work rather than culture in some cases in the real life application. Let´s see this kind of diffenrence
Keywords: education, bilingualism, foreign language, culture

Título: Comparación entre el sistema bilingüe francés y el asturiano
Resumen:
Podemos observar que mientras que en el país de Francia ha sido tradicional el interés existente por los idiomas extranjeros podemos decir que ha ido creciendo su integración cultural y otros aspectos socioculturales. El caso de la región de Asturias es mas un caso de política y ensayo-error orientado al trabajo antes que a la cultura en algunos casos reales de su aplicación. Vamos a ver las diferencias entre estos dos distintos sistemas de bilingüismo.
Palabras clave: educacion, bilingüismo, idioma extranjero, cultura


Artículo completo [PDF]:
"Comparación entre el sistema bilingüe francés y el asturiano"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Comparación entre el sistema bilingüe francés y el asturiano"

Revista completa [PDF]:
"Comparación entre el sistema bilingüe francés y el asturiano" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_100_nov.pdf
 
 
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