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La presencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el ámbito educativo como nuevo aspecto de la alfabetización digital en España
Público:Maestros Educación Primaria Materia: Conocimiento del Medio Idioma: Español
Título: La presencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el ámbito educativo como nuevo aspecto de la alfabetización digital en España Resumen: El análisis de la alfabetización digital en España ofrece una visión general de la presencia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el ámbito educativo del mismo modo que se perciben a las instituciones educativas como impulsoras del cambio tecnológico de la sociedad. El análisis de la situación actual muestra que las Tecnologías de la Información y de la Comunicación son una herramienta educativa imprescindibles en la actualidad a la vez que son un objeto de aprendizaje y desarrollo. Palabras clave: alfabetización digital, nuevas tecnologías, educación
Title: The presence of Information and Communication Technologies in the field of education as a new aspect of digital literacy in Spain Abstract: The analysis of digital literacy in Spain offers a general view of the presence of Information and Communication Technologies in the educational field in the same way that educational institutions are perceived as driving the technological change of society. The analysis of the current situation shows that Information and Communication Technologies are an essential educational tool at present, and at the same time they are an object of learning and development. Keywords: digital literacy, new technologies, education