Una enseñanza interdisciplinar a través de la literatura en Educación Primaria

PublicacionesDidacticas Nº99  |  Octubre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 470 a 499  |  Código PD: 099141  |  DOI: N/A
Recibido 2018-08-28; Aceptado 2018-09-06; Publicado 2018-09-25

Público: Educación Primaria
Materia: Lengua y literatura
Idioma: Español

Título: Una enseñanza interdisciplinar a través de la literatura en Educación Primaria
Resumen:
En este trabajo de fin de grado se pretende trabajar la importancia de una enseñanza interdisciplinar en el contexto educativo y el elemento de la literatura, el cuento en este caso, como un recurso didáctico facilitador y favorecedor del mismo. Por ello, se exponen una serie de propuestas didácticas con carácter puntual. La metodología ha sido de enseñanza activa, participativa, basada en la animación lectora, el juego y la educación en valores. Concluyendo, se ha perseguido mostrar la posible conexión entre áreas, obteniendo repercusiones e implicaciones positivas en el acercamiento a la lectura y favoreciendo la educación integral del alumnado.
Palabras clave: interdisciplinariedad, literatura infantil, animación lectora, juego, valores

Title: An interdisciplinary education through literature in the Primary Education context
Abstract:
This final thesis is intended to explain the importance of an interdisciplinary education in the educational context and literature, the fairy tale in this case, as a fetching, facilitator teaching resource. That is why, a series of one-off nature didactic proposals are shown. The methodology has been an active participative one, based on the promotion of reading, games and ethics. In conclusion, it has been pursued showing a kind of teaching in which a connection among the different areas is possible, obtaining positive effects and repercussions in the promotion of reading and favoring the student’s comprehensive education.
Keywords: interdisciplinary nature, children’s literature, promotion of reading, game, values


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"Una enseñanza interdisciplinar a través de la literatura en Educación Primaria"
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