La música en la enseñanza obligatoria y análisis de la situación en España

PublicacionesDidacticas Nº99  |  Octubre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 455 a 457  |  Código PD: 099138  |  DOI: N/A
Recibido 2018-08-28; Aceptado 2018-09-07; Publicado 2018-09-25

Público: Educación Primaria y Educación Secundaria obligatoria
Materia: Música
Idioma: Español

Título: La música en la enseñanza obligatoria y análisis de la situación en España
Resumen:
La educación musical en las escuelas presenta una situación actual de declive en el actual sistema educativo español. El objetivo primordial del presente trabajo se centra en analizar la situación actual de la música en la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en la etapa de educación primaria y en la educación secundaria obligatoria para posteriormente se pasar a exponer propuestas de mejora para mejorar su actual situación.Finalmente se realizará una reflexión final.
Palabras clave: educación musical, educación primaria, educación secundaria obligatoria

Title: Music in the compulsory teaching and analysis of the situation in Spain
Abstract:
Music education in schools presents a current situation of decline in the current Spanish education system. The main objective of this work is focused on analyzing the current situation of music in the Organic Law of Improvement of Educational Quality (LOMCE) in the stage of primary education and compulsory secondary education to later go on to present proposals for improvement to improve your current situation. Finally, a final reflection will be made
Keywords: music education, primary education, compulsory secondary education


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