PublicacionesDidacticas Nº99 | Octubre 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 451 a 454 | Código PD: 099137 | DOI: N/A
Recibido 2018-08-28; Aceptado 2018-08-30; Publicado
2018-09-25Público: Professors de secundàriaMateria: Educació i TIC
Idioma: Catalán
Título: Cóm podem apropar les noves tecnologies als diferents models d’aprenentatge?
Resumen:L’aparició de noves tecnologies al llarg de la història de la educació, sempre ha causat un gran impacte. Les TIC’s (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), són un eina potent que no podem descuidar ja que ens permeten aportar canvis significatius al procés d’ensenyament i aprenentatge de l’alumnat. Els actuals models d’ensenyament basats en les diferents teories d’aprenentatge, poden veure’s reforçats amb l’ integració d’aquestes tecnologies. Per fer-ho, cal marcar una estratègia clara per a tots els agents implicats.
Palabras clave: noves tecnologies, models educatius, teories de l'educació
Title: How can we approach the new technologies to the different learning models?
Abstract:The emergence of new technologies throughout the history of education has always had a great impact. The technologies education, are a powerful tool that we can not overlook since they allow us to bring significant changes to the teaching and learning process of the students. The current teaching models based on the different learning theories, can be reinforced with the integration of these technologies. To do this, it is necessary to mark a clear strategy for all the agents involved.
Keywords: technologies education, learning models, learning teories
Artículo completo [PDF]:
"Cóm podem apropar les noves tecnologies als diferents models d’aprenentatge?"URL:
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/099137/articulo-pdfBibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Cóm podem apropar les noves tecnologies als diferents models d’aprenentatge?"Revista completa [PDF]:
"Cóm podem apropar les noves tecnologies als diferents models d’aprenentatge?" en revista completaURL:
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_099_oct.pdf