Proyecto Innovación Unicef Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Educación Secundaria, Sierra de Guara. Huesca, Aragón. Parte 3

PublicacionesDidacticas Nº99  |  Octubre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 268 a 272  |  Código PD: 099095  |  DOI: N/A
Recibido 2018-08-20; Aceptado 2018-08-24; Publicado 2018-09-25

Público: Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional Grado Medio y Superior
Materia: Educación en Derechos y Ciudadanía Global
Idioma: Español

Título: Proyecto Innovación Unicef Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Educación Secundaria, Sierra de Guara. Huesca, Aragón. Parte 3
Resumen:
El siguiente trabajo expone, La contextualización de las actividades desarrolladas con el alumnado y el profesorado que se realizó en el curso 2016-2017. Exponiendo ámbitos de trabajo las metodologías de trabajo desarrolladas, así como el análisis de desarrollo de las actividades con la comunidad educativa en el centro educativo. A lo largo del desarrollo del proyecto “Cómo integrar en el currículum los Derechos de la Infancia y la Ciudadanía Global”. Todos estos puntos son desarrollados por la coordinadora del proyecto.
Palabras clave: contextualización actividades, metodología de trabajo, análisis desarrollo actividades con la comunidad educativa

Title: Unicef Innovation Project. Rights and Global Community Education. Sierra de Guara High School, Huesca, Aragón. Part 3
Abstract:
The following work presents, the contextualization of the activities developed with the students and teachers along the school year 2016-2017. Displaying working areas, the conducted methodologies, as well as the analysis of the development of the activities done with the educational community in the educational centre. Along the development of the project “How to integrate children’s rights and global community throughout the curriculum”. All these points are deepened by the project’s coordinator.
Keywords: contextualization of activities, working methodology, analysis of the activities development with the educational community


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