PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

Conectivismo (m-learning) y educación

Conectivismo (m-learning) y educación

(Maestra de Educación Primaria y Graduada en Pedagogía Terapéutica)
PublicacionesDidacticas Nº99  |  Octubre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 22 a 24  |  Código PD: 099008  |  DOI: N/A
Recibido 2018-08-02; Aceptado 2018-08-20; Publicado

Público: Maestros de Ed. Primaria y Profesores de Ed. Secundaria
Materia: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Idioma: Español

Título: Conectivismo (m-learning) y educación
Resumen:
Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectacular, convirtiéndose en imprescindibles para toda actividad laboral, cultural, educativa y humana. Es fundamental e indiscutible el papel que estas aportan tanto para los docentes como para los discentes. Así pues, cada vez se observan más alumnos/as que comienzan a una edad más temprana con el uso de las Nuevas tecnologías. En el siguiente artículo, se ha realizado un recorrido por su definición, características, ventajas y desventajas, así como el análisis de una de las tendencias: m-learning por su relación directa con el conectivismo.
Palabras clave: educación, conectivismo, m-learning, nuevas tecnologías, tic, pedagogía

Title: Connectivism (m-learning) and education
Abstract:
The Information Technology and Communication have experienced development and spectacular broadcasting, since they have become indispensable for all labor, cultural, educational and human activity. Role that they provide for both the teachers and the learners is essential and undisputed. So then, increasingly there are more students who start at an age more early with the use of new technologies. In the following article, have done a tour by its definition, characteristics, advantages and disadvantages, as well as the analysis of a trend: m-learning by its direct relationship with the connectivism.
Keywords: education, connectivism, m-learning, new technologies, ict, pedagogy


Artículo completo [PDF]:
"Conectivismo (m-learning) y educación"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Conectivismo (m-learning) y educación"

Revista completa [PDF]:
"Conectivismo (m-learning) y educación" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_099_oct.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2018 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | Aviso legal | Condiciones de envío y publicación de artículos | ISSN 1989-7073