Materiales, organización y distribución espacial y temporal en Educación Infantil

PublicacionesDidacticas Nº98  |  Septiembre 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 360 a 364  |  Código PD: 098126  |  DOI: N/A
Recibido 2018-07-26; Aceptado 2018-07-30; Publicado 2018-08-25

Público: Educación Infantil
Materia: Materiales, organización y distribución espacial y temporal en Educación Infantil
Idioma: Español

Título: Materiales, organización y distribución espacial y temporal en Educación Infantil
Resumen:
La etapa de Educación Infantil es una etapa donde se desarrollan las capacidades fundamentales para el desarrollo integral de la persona, capacidades tanto afectivas, físicas, sociales, como intelectuales. Es por ello que en esta etapa todo lo que influya en ese desarrollo de los más pequeños, deberá ser tratado con la importancia que se merece, como lo son por ejemplo la selección de materiales, como la distribución y organización espacial y temporal de las aulas de los alumnos.
Palabras clave: capacidades, necesidades, espacios, rincones, tiempo, rutinas, material didáctico, creatividad, socialización

Title: Materials, organization and spatial and temporal distribution in Early Childhood Education
Abstract:
The stage of Early Childhood Education is a stage where the fundamental capacities for the integral development of the person are developed, both affective, physical, social and intellectual capacities. That is why at this stage everything that influences the development of the smallest, should be treated with the importance it deserves, such as for example the selection of materials, such as the distribution and spatial and temporal organization of the classrooms of the students.
Keywords: capacities, needs, spaces, corners, time, routines, didactic material, creativity, socialization


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"Materiales, organización y distribución espacial y temporal en Educación Infantil"
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