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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Propuesta de nuevos juegos de invasión

Propuesta de nuevos juegos de invasión

(Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Entrenador nacional de futbol y de triatlón. Máster en Rendimiento Deportivo y Salud en la UMH. Profesor de Educación Física)
PublicacionesDidacticas Nº97  |  Agosto 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 263 a 267  |  Código PD: 097061  |  DOI: N/A
Recibido 2018-06-16; Aceptado 2018-06-20; Publicado

Público: Profesores y maestros de Educación Física
Materia: Educación Física
Idioma: Español

Título: Propuesta de nuevos juegos de invasión
Resumen:
En este artículo se presentan una serie de juegos de invasión realizados durante dos cursos escolares tanto en la ESO, bachillerato, así como, como en ciclos formativos de Educación Física, a partir de una metodología comprensiva basada en los Teaching Games for Understanding (TGfU) En el proyecto participaron más de 1500 alumnos, desde los 12 hasta los 35 años, y 9 profesores de dos centros de secundaria, de las poblaciones de Vallada y Xàtiva, en la provincia de Valencia.
Palabras clave: tgfu, juegos modificados, invasión, educación física

Title: New invasion games proposed
Abstract:
This article presents a series of invasion games carried out during two school courses in the ESO, baccalaureate, as well as in training cycles of physical education, based on a comprehensive methodology founded on Teaching games for Understanding (TGfU) In the project participated more than 1500 students, from 12 to 35 years old, and 9 teachers from two secondary schools, the populations of Vallada and Xàtiva, in the province of Valencia. Keywords: TGfU, modified games, invasion, physical education.
Keywords: tgfu, modified games, invasion, physical education


Artículo completo [PDF]:
"Propuesta de nuevos juegos de invasión"
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Bibliografía [PDF]:
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Revista completa [PDF]:
"Propuesta de nuevos juegos de invasión" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_097_ago.pdf
 
 
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