El uso de la pizarra digital interactiva en niños con trastornos del espectro autista

PublicacionesDidacticas Nº97  |  Agosto 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 152 a 158  |  Código PD: 097036  |  DOI: N/A
Recibido 2018-06-11; Aceptado 2018-07-04; Publicado 2018-07-25

Público: Personal docente
Materia: Atención a la diversidad
Idioma: Español

Título: El uso de la pizarra digital interactiva en niños con trastornos del espectro autista
Resumen:
En las últimas décadas, ha habido un cambio significativo tanto en la sociedad como en la institución educativa. Estos cambios se muestran en diversos ámbitos como las nuevas tecnologías, la atención a la diversidad en la institución educativa, etc. Es por ello, por lo que se analiza a continuación el uso de las Tecnologías De Información y la Comunicación, especialmente, de la Pizarra Digital Interactiva, con el objetivo de atender de forma más adecuada y satisfactoriamente a todo alumnado con Trastorno del Espectro Autista.
Palabras clave: tecnologías de la información y la comunicación, pizarra digital interactiva, diversidad, trastorno del espectro autista, educación

Title: The use of interactive whiteboard in children with autism spectrum disorders
Abstract:
In recent decades, there has been a significant change in both society and the educational institution. These changes are both shown in progress such as new technologies, such as attention to diversity in the educational institution. That is why, then, the use of Information and Communication Technologies is analyzed, especially the Interactive Digital Whiteboard, with the aim of attending more adequately and satisfactorily to all students with Autism Spectrum Disorder.
Keywords: technologies of information and communication, interactive whiteboard, diversity, autistic spectrum disorder, education


Artículo completo [PDF]:
"El uso de la pizarra digital interactiva en niños con trastornos del espectro autista"
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