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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
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Toponimia y enseñanza del vocabulario

Toponimia y enseñanza del vocabulario

(Doctora en Filología. Profesora universitaria de Lengua Española)
PublicacionesDidacticas Nº96  |  Julio 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 402 a 406  |  Código PD: 096108  |  DOI: N/A
Recibido 2018-05-22; Aceptado 2018-05-25; Publicado

Público: Profesores de Lengua Castellana y Literatura de ESO
Materia: Lengua Española
Idioma: Español

Título: Toponimia y enseñanza del vocabulario
Resumen:
Proponemos, en este trabajo, el estudio del vocabulario partiendo de la toponimia. Como en la enseñanza obligatoria es prescriptivo tratar contenidos propios de la comunidad a la que pertenece el estudiante, utilizar los topónimos para fijar y aumentar el vocabulario de los alumnos queda plenamente justificado, ya que, en la creación de sus nombres, la toponimia se nutre no solo de las palabras pertenecientes al léxico común del español, sino también de aquellas que son propias de la modalidad lingüística en la que se han formado esos nombres de lugar.
Palabras clave: lingüística aplicada, vocabulario

Title: Toponymy and vocabulary teaching
Abstract:
We propose, in this work, the study of vocabulary starting from the toponymy. As in compulsory education it is prescriptive to treat contents belonging to the community to which the student belongs, using the place-names to fix and increase the vocabulary of the students is fully justified, since, in the creation of their names, the toponymy is nourished not only of the words belonging to the common lexicon of Spanish, but also of those that are typical of the linguistic modality in which these place names have been formed.
Keywords: applied linguistics, vocabulary


Artículo completo [PDF]:
"Toponimia y enseñanza del vocabulario"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Toponimia y enseñanza del vocabulario"

Revista completa [PDF]:
"Toponimia y enseñanza del vocabulario" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_096_jul.pdf
 
 
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