Programación neurolingüística en el ámbito educativo

PublicacionesDidacticas Nº96  |  Julio 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 339 a 344  |  Código PD: 096092  |  DOI: N/A
Recibido 2018-05-21; Aceptado 2018-05-28; Publicado 2018-06-25

Público: Maestros de educación infantil y primaria, pedagogos, psicólogos, padres
Materia: Didáctica, pedagogía y psicología
Idioma: Español

Título: Programación neurolingüística en el ámbito educativo
Resumen:
La programación neurolingüística puede convertirse en una herramienta muy importante para que el profesorado consiga mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula generando cambios significativos en sí mismos y en sus alumnos. En el presente artículo analizaremos el concepto de programación lingüística y su aplicación en educación a través de la exposición de estrategias de estrategias básicas que podemos aplicar de la misma en el aula de forma sencilla y práctica.
Palabras clave: programación neurolingüística, educación, innovación educativa

Title: Neurolinguistic programming in education
Abstract:
Neurolinguistic programming can become a very important tool for teachers to better achieve the teaching and learning processes that occur in the classroom generating significant changes in themselves and their students ervery day. In the present article we will analyze the concept of linguistic programming and its application in education through the exposition of strategies of basic strategies that we can apply in the classroom in a simple and practical way.
Keywords: neuro-linguistic programming, education, educational innovation


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"Programación neurolingüística en el ámbito educativo"
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