Diagnóstico socioeducativo en el contexto escolar y familiar

PublicacionesDidacticas Nº95  |  Junio 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 327 a 330  |  Código PD: 095074  |  DOI: N/A
Recibido 2018-04-13; Aceptado 2018-04-19; Publicado 2018-05-25

Público: Primaria
Materia: Orientación
Idioma: Español

Título: Diagnóstico socioeducativo en el contexto escolar y familiar
Resumen:
El rendimiento académico y el nivel cultural en un niño/a van unidos. A mayor nivel cultural, mayor rendimiento académico se obtiene. Con este artículo se pretende analizar y evaluar a través de diferentes instrumentos los factores sociales y educativos que intervienen en un niño/a, tanto de manera propicia como de manera destructiva, en el contexto escolar como en el contexto familiar. Una vez que se tengan esas valoraciones de deberá actuar de la mejor manera conveniente para favorecer el nivel socioeducativo.
Palabras clave: socioeducativo

Title: Socio-educational diagnosis in the school and family context
Abstract:
The academic performance and the cultural level in a child are united. A higher cultural level, higher academic achievement is obtained. This article can be considered and evaluated through the different instruments that a child can take part in, in the school context as well as in the family context. Being the family context the first educational level of a child and the school the second. The socio-educational method is appropriate for the socio-educational level.
Keywords: socioeducative


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