El futuro de las TIC en TEA

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El futuro de las TIC en TEA

Muñoz Rubio, Antonio Francisco (Ingeniero de Telecomunicaciones, Master Universitario en Educación Secundaria. Profeso de Matemáticas de Educación Secundaria)

PublicacionesDidacticas Nº94 | Mayo 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 236 a 244 | Código PD: 094069 | DOI: N/A
Recibido 2018-03-11; Aceptado 2018-03-14; Publicado 2018-04-25

Público: Profesores
Materia: Orientación
Idioma: Español

Título: El futuro de las TIC en TEA
Resumen:
Gracias al rápido avance en el desarrollo de las nuevas tecnologías, se ha hecho palpable su frecuente aparición dentro de la educación con innumerables beneficios. Uno de estos es que las TIC ponen en igualdad de condiciones al alumnado, haciendo que los alumnos con necesidades educativas específicas estén en igualdad de condiciones. El objetivo de este estudio bibliográfico es poner en relevancia los estudios y artículos realizados por diversos autores especialistas en la materia de estas nuevas tecnologías y su uso de las TIC en el desarrollo educativo e inclusión social de los alumnos con trastorno de espectro autista (TEA).
Palabras clave: tic, tecnologías de la información y la comunicación, tea, trastorno de espectro autista, autismo, nuevas tecnologías, nee, necesidades educativas específicas

Title: The future of the ICT in ASD
Abstract:
The development of new technologies and their increasingly frequent appearance and use within educational contexts it has become a fact, where they have contributed to a considerable advance in both the performance of students and the quality of the teaching process, in addition, they also provide opportunities such as help the students with special educational needs be on equal terms. The objective of this study is to outline articles of the different specialists in the matter of these new technologies, more specifically, the use of the ICT in the educational development and social integration of the students with autism disorder.
Keywords: ict, information and communication technologies, autism, asd, new technologies, swsesn, students with specific educational support needs

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"El futuro de las TIC en TEA"
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