La inteligencia emocional en el aula de educación infantil

PublicacionesDidacticas Nº93  |  Abril 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 512 a 533  |  Código PD: 093104  |  DOI: N/A
Recibido 2018-02-21; Aceptado 2018-03-06; Publicado 2018-03-25

Público: Grado educación Infantil
Materia: Trabajo fin de grado
Idioma: Español

Título: La inteligencia emocional en el aula de educación infantil
Resumen:
En educación infantil, los aspectos emocionales tienen un papel muy importante, porque constituyen la condición necesaria para cualquier progreso en los diferentes ámbitos del desarrollo infantil. Todo en educación infantil está teñido de aspectos emocionales: desde el desarrollo psicomotor, al intelectual, al social, al cultural. La emocionalidad proporciona un nivel de seguridad en los niños/as que es la plataforma sobre la que se construyen todos los desarrollos. Si el niño tiene seguridad en sí mismo, sentirá placer, se sentirá bien, será capaz de asumir riesgos y será más autónomo, aceptará errores y fracasos y aceptará y creará nuevas relaciones sociales
Palabras clave: educación infantil, inteligencia emocional, emociones

Title: Emotional intelligence in the classroom of early childhood education
Abstract:
In childhood education, emotional aspects have a very important role, because they are the necessary condition for any progress in the different areas of child development. Everything in infant education is tinged with emotional aspects: from psychomotor development, to intellectual, to social, to cultural development. Emotionality provides a level of security in children that is the platform on which all developments are built. If the child is self-confident, he will feel pleasure, he will be able to take risks and he will be more autonomous, he will accept mistakes and failures and he will accept and create new social relationships
Keywords: early childhood education, emotional intelligence, emotions


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"La inteligencia emocional en el aula de educación infantil"
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