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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
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El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física

El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física

(Maestro. Especialidad en Educación Física. Maestro. Especialidad en Educación Física)
PublicacionesDidacticas Nº93  |  Abril 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 503 a 511  |  Código PD: 093103  |  DOI: N/A
Recibido 2018-02-20; Aceptado 2018-03-07; Publicado

Público: Maestros de Educación Física de Educación Primaria
Materia: Educación Física
Idioma: Español

Título: El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física
Resumen:
Esta investigación pretende reducir el número de conflictos y mejorar la convivencia escolar que surgen entre el alumnado de 5º y 6º curso de Primaria, de un CEIP de un barrio periférico de la ciudad de Murcia, dónde hay una gran variedad multicultural, utilizando el aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física. Se utiliza un diseño pretest/postest y varios instrumentos de recogida de datos (sociograma, cuestionario del profesorado, entrevistas, hojas de registro, auto-informe, observaciones y grupos de discusión). Los resultados muestran una tendencia a la mejora del rendimiento académico y de las relaciones sociales.
Palabras clave: convivencia, multicultural, aprendizaje cooperativo y educación física

Title: Cooperative Learning as a methodological tool to improve social relations in physical education
Abstract:
This research aims to reduce the number of conflicts and improve the school coexistence that arise between students of 5th and 6th grade of Primary School, a CEIP a suburb of the city of Murcia, where there is a large multicultural variety, using cooperative learning as a methodological tool to improve social relations in Physical Education. It is used a pretest/posttest design and several instruments of data collection (gram, teacher questionnaire, interviews, record sheets, self-report, comments and discussion groups). The results show a tendency to improved academic performance and social relations.
Keywords: coexistence, multicultural, cooperative learning and physical education


Artículo completo [PDF]:
"El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física"

Revista completa [PDF]:
"El aprendizaje cooperativo como instrumento metodológico para mejorar las relaciones sociales en Educación Física" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_093_abr.pdf
 
 
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