La importancia de la Educación Emocional en el alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

PublicacionesDidacticas Nº93  |  Abril 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 406 a 413  |  Código PD: 093081  |  DOI: N/A
Recibido 2018-02-16; Aceptado 2018-03-06; Publicado 2018-03-25

Público: Personal docente
Materia: Psicopedagogía
Idioma: Español

Título: La importancia de la Educación Emocional en el alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Resumen:
La educación emocional es un pilar fundamental en la educación actual. No obstante, en ocasiones, esta queda relegada a un segundo plano, desaprovechando las potencialidades que nos ofrece para el desarrollo de una educación integral. En este artículo, se destaca, no solo la importancia de la educación emocional, sino su relevancia en la atención de alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), puesto que los beneficios que ofrece nos permitirán otorgar a nuestro alumnado una atención con una mayor calidad.
Palabras clave: educación emocional, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah), diversidad, emoción, educación

Title: The importance of Emotional Education in students with attention deficit hyperactivity disorder
Abstract:
Emotional education is a key pillar in today's education. However, sometimes, this is relegated to the background, missing the potential offered by the development of an integral education. In this article, stands out, not only the importance of emotional education, but its relevance in care of students with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder since the benefits it offers will enable us to give our students an attention with a higher quality.
Keywords: emotional education, attention deficit and hyperactivity disorder, diversity, emotion, education


Artículo completo [PDF]:
"La importancia de la Educación Emocional en el alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad"
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"La importancia de la Educación Emocional en el alumno con trastorno por déficit de atención e hiperactividad" en revista completa
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