Perspectiva Sociolingüística sobre estudios de Lenguaje y Género

PublicacionesDidacticas Nº93  |  Abril 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 72 a 89  |  Código PD: 093013  |  DOI: N/A
Recibido 2018-02-02; Aceptado 2018-02-09; Publicado 2018-03-25

Público: Profesores de Inglés y cualquier curso de secundaria, especialmente bachillerato
Materia: Inglés
Idioma: Español

Título: Perspectiva Sociolingüística sobre estudios de Lenguaje y Género
Resumen:
Este estudio de investigación tiene como objetivo analizar aspectos de lenguaje y género dentro del marco sociolingüístico, con el fin de contrastar diversas investigaciones relacionadas con las diferencias entre sexos a la hora de hablar mediante la presentación de estudios que refutan los anteriores. Además se busca desmitificar algunos dichos populares y estereotipos consolidados en nuestra sociedad, teniendo como consecuencia la existencia y permanencia del sexismo, que se analizará desde el punto de vista sociolingüístico, examinando estudios de lenguaje y género desde sus inicios, comparando diversas investigaciones con el fin de alcanzar una conclusión final: no existe ningún principio Universal.
Palabras clave: prestigio encubierto, hipercorrección, la paradoja del género, estereotipos y dichos populares

Title: A Sociolinguistic Perspective on Language and Gender Issues
Abstract:
This investigation is aimed at dealing with gender issues within the sociolinguistic field. The main objective is to contrast several sociolinguistic investigations regarding women and men´s differences in speech by providing opposite studies which refute the previous ones.Other issues such as the approaches employed in gender studies from their beginning will be explored, by providing a variety of examples to clarify and support some theories or assumptions. On the whole this survey will deal with the trajectory of gender studies since their origins, by contrasting several studies with the aim of arriving at a conclusion: there is no Universal Principle.
Keywords: convert prestige, hypercorrection, gender paradox, deficit-based approach, dominance- based approach, difference-based approach, social constructionist approach, stereotype and folk belief


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"Perspectiva Sociolingüística sobre estudios de Lenguaje y Género"
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