Detección del absentismo psíquico o pasivo en el aula y medidas de actuación

PublicacionesDidacticas Nº91  |  Febrero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 540 a 545  |  Código PD: 091098  |  DOI: N/A
Recibido 2017-12-28; Aceptado 2018-01-05; Publicado 2018-01-25

Público: Docentes de Secundaria
Materia: Todas
Idioma: Español

Título: Detección del absentismo psíquico o pasivo en el aula y medidas de actuación
Resumen:
El absentismo escolar debe ser considerado, no solo como la ausencia física del aula, la cual es bien conocida, sino también como se conoce en psicología “la distracción del ánimo” o la ausencia psíquica del individuo en el aula. El objetivo de este artículo es establecer una metodología para detectar posibles casos de absentismo en sus niveles más bajos (absentismo psíquico o pasivo) y llevar a cabo una serie de medidas de actuación para evitar esta dinámica absentista.
Palabras clave: absentismo psíquico, metodología, tareas individualizadas, motivación, seguimiento individualizado, familia

Title: Detection of psychic or passive absenteeism in the classroom and action measures
Abstract:
School absenteeism should be considered, not only as the physical absence of the classroom, which is well known, but also as it is known in psychology "the distraction of the mind" or the psychic absence of the individual in the classroom. The objective of this article is to establish a methodology to detect possible cases of absenteeism at its lowest levels (psychic or passive absenteeism) and carry out measures to avoid absenteeism.
Keywords: psychic absenteeism, methodology, individualized tasks, motivation, individualized tracking, family


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"Detección del absentismo psíquico o pasivo en el aula y medidas de actuación"
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