PublicacionesDidacticas Nº91 | Febrero 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 409 a 415 | Código PD: 091064 | DOI: N/A
Recibido 2017-12-20; Aceptado 2017-12-22; Publicado
2018-01-25Público: "ESO o Bachillerato" "Profesores de Lengua Extranjera"Materia: Inglés
Idioma: Inglés
Title: Inductive and Deductive ways of Teaching Grammar in a EFL classroom
Abstract:This essay deals with inductive and deductive approaches when teaching grammar in a SFL (Second Foreign Language) classroom of Secondary Education. It shows what deduction and induction reasoning is -as well as some methods based on these ideas- providing advantages and disadvantages for both approaches. Moreover, it explains how to apply each strategy and the role teachers and students take in each case. PS. Examples of activities to be applied in class have been omitted, but they can easily be added again.
Keywords: didactics of language, teaching grammar, grammár, induction, deduction, strategies for teaching-learning processes
Título: Métodos inductivos y deductivos de enseñar gramática
Resumen:Trata sobre los métodos inductivos y deductivos de enseñar gramática. Se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua en el aula, enfocado a la Educación Secundaria. Muestra en qué consiste la deducción y la inducción -además de mencionar metodologías con estas bases- dando a conocer sus ventajas y desventajas. También indica cómo llevar a cabo cada estrategia y el rol que tanto el profesor como el alumnado adopta en cada caso. PD. He omitido las actividades ejemplo, pero se pueden volver a añadir sin ningún problema.
Palabras clave: didáctica de la lengua, enseñanza de la gramática, gramática, inducción, deducción, estrategias del proceso enseñanza-aprendizaje
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"Métodos inductivos y deductivos de enseñar gramática"URL:
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