La diversidad como punto de partida

PublicacionesDidacticas Nº91  |  Febrero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 183 a 188  |  Código PD: 091031  |  DOI: N/A
Recibido 2017-12-11; Aceptado 2017-12-14; Publicado 2018-01-25

Público: Infantil y Primaria
Materia: Educación
Idioma: Español

Título: La diversidad como punto de partida
Resumen:
Descripción narrativa de un incidente crítico vivido tras la experiencia de las prácticas en un colegio de educación infantil y primaria donde se trabaja duro para atender a la diversidad de su alumnado, predominando la multiculturalidad de los mismos. A través de mis vivencias pretendo detallar cómo se atiende a la diversidad, qué propuesta de mejora es la más idónea para poder promoverla en el sistema educativo actual y qué elementos hay que tener en cuenta para atender a la diversidad.
Palabras clave: didáctica, diversidad, infantil, escuela, atención, incidente, crítico

Title: Diversity as a starting point
Abstract:
Narrative description of a critical incident lived after the experience of the practices in a school primary education where hard work is carried out to attend to the diversity of its students, predominating the multiculturality of the same. Through my experiences I intend to detail how diversity is addressed, which improvement proposal is the most suitable to promote it in the current education system and what elements must be taken into account to address diversity.
Keywords: diversity, psychology, education, atention, school, children


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"La diversidad como punto de partida"
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