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Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Observing a mother interacting with her son. The importance of observation records to evaluate the child language development and act accordingly

Observing a mother interacting with her son. The importance of observation records to evaluate the child language development and act accordingly

(Grado en maestra en educación infantil)
PublicacionesDidacticas Nº91  |  Febrero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 87 a 93  |  Código PD: 091009  |  DOI: N/A
Recibido 2017-12-04; Aceptado 2017-12-11; Publicado

Público: Maestras y estudiantes de Educación Infantil
Materia: Educación Infantil
Idioma: Inglés

Title: Observing a mother interacting with her son. The importance of observation records to evaluate the child language development and act accordingly
Abstract:
Observation is a key instrument for education professionals to get information about children in terms of their physical, intellectual (cognitive), language, social and emotional development. This article describes the observation of a six years old child within a family context to evaluate her linguistic development. Subsequently, the evaluation the linguistic evidences showed by the child are discussed and related with the language acquisition and development theories. Finally, conclusions and recommendations to the parents close the article.
Keywords: childhood education, child observation, speech assessment, social interactionist

Título: Observación de una madre interactuando con su hijo: La importancia de los registros de observación para evaluar el desarrollo del lenguaje en el niño y actuar en consonancia
Resumen:
La observación es un instrumento que utilizan los profesionales de la educación para recoger información sobre el niño desde un punto de vista de su desarrollo físico, intelectual, lingüístico, social y emocional. En este artículo se muestra una observación realizada a un niño de seis años en un contexto familiar para evaluar su desarrollo lingüístico. Posteriormente, en la evaluación, se relacionan las evidencias lingüísticas que el niño muestra con las teorías de la adquisición y desarrollo del lenguaje. Finalmente, el artículo se cierra con unas conclusiones y recomendaciones para los padres.
Palabras clave: educación infantil, observación del niño, evaluación del lenguaje, interaccionismo social


Artículo completo [PDF]:
"Observación de una madre interactuando con su hijo: La importancia de los registros de observación para evaluar el desarrollo del lenguaje en el niño y actuar en consonancia"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Observación de una madre interactuando con su hijo: La importancia de los registros de observación para evaluar el desarrollo del lenguaje en el niño y actuar en consonancia"

Revista completa [PDF]:
"Observación de una madre interactuando con su hijo: La importancia de los registros de observación para evaluar el desarrollo del lenguaje en el niño y actuar en consonancia" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_091_feb.pdf
 
 
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