La influencia de la inteligencia emocional en la evaluación del alumnado

PublicacionesDidacticas Nº90  |  Enero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 672 a 683  |  Código PD: 090134  |  DOI: N/A
Recibido 2017-11-30; Aceptado 2017-12-04; Publicado 2017-12-25

Público: Todos los públicos
Materia: Educación
Idioma: Español

Título: La influencia de la inteligencia emocional en la evaluación del alumnado
Resumen:
Este trabajo explica cómo la inteligencia emocional puede influir en la evaluación del alumnado. Para ello se ha realizado un estudio de casos como metodología de investigación cualitativa, a partir la entrevista personal, el cuestionario y la observación directa. Una vez recogidos los datos se realizó una triangulación de datos. Los resultados indican que, la inteligencia emocional del alumnado, guiada por el docente, puede derivar en mejoras significativas en una mejora del sistema evaluación. De este modo se puede decir que la inteligencia emocional ha influido en el alumnado, de forma positiva y, así mismo, en el sistema de evaluación
Palabras clave: inteligencia emocional, evaluación, fol, desarrollo de aplicaciones informáticas, tic’s

Title: Influence of emotional intelligence in the student evaluation
Abstract:
This work explains how emotional intelligence can influence student assessment. For this purpose, a case study has been carried out as a qualitative research methodology, based on the personal interview, the questionnaire, and the direct observation. Once the data were collected, a triangulation of data was made. Performance indicates that teacher-led student emotional intelligence can lead to significant improvements in an evaluation system improvement. In this way, it can be said that emotional intelligence has influenced the students in a positive way and in the evaluation system.
Keywords: emotional intelligence, assessment, fol, computer applications development, tic's


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"La influencia de la inteligencia emocional en la evaluación del alumnado"
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