Plan de Actuación de un Servicio Psicopedagógico Escolar en la Comunidad Valenciana

PublicacionesDidacticas Nº90  |  Enero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 485 a 497  |  Código PD: 090094  |  DOI: N/A
Recibido 2017-11-22; Aceptado 2017-11-27; Publicado 2017-12-25

Público: Docencia. Orientación Educativa
Materia: Orientación e Intervención educativa y psicopedagógica
Idioma: Español

Título: Plan de Actuación de un Servicio Psicopedagógico Escolar en la Comunidad Valenciana
Resumen:
Los Servicios Psicopedagógicos Escolares en la Comunidad Valenciana desde su creación se ha visto inmerso en una sucesión de cambios educativos y sociales. El sistema educativo es un sistema complejo,inmerso en un entorno social que trata de generar un modelo determinado de sociedad que evoluciona en función de sus propias necesidades. Hablar de evolución y de necesidad nos aproxima a conceptos clave en la intervención psicopedagógica, al transitar desde el paradigma de integración al paradigma de Inclusión, que implica pensar en el contexto y en las interacciones que deben satisfacer las necesidades de todos.
Palabras clave: servicios psicopedagógicos escolares. intervención psicopedagógica. orientación educativa

Title: Action Plan of a School Psychopedagogical Service in the Valencian Community
Abstract:
The Educational Psychopedagogical Services in the Valencian Community since its creation has been immersed in a succession of educational and social changes. The education system is a complex system, immersed in a social environment that tries to generate a specific model of society that evolves according to its own needs. Talking about evolution and necessity brings us closer to key concepts in psychopedagogical intervention, as we move from the integration paradigm to the Inclusion paradigm, which implies thinking about the context and the interactions that must meet the needs of all.
Keywords: school psycho-pedagogical services. psychopedagogical intervention. educational orientation


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