PublicacionesDidacticas Nº90 | Enero 2018 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 206 a 211 | Código PD: 090047 | DOI: N/A
Recibido 2017-11-09; Aceptado 2017-11-14; Publicado
2017-12-25Público: Maestros, pedagogos, profesoresMateria: Lenguas extranjeras, idiomas
Idioma: Inglés
Title: The game as a communication technique in foreign language class
Abstract:Games are a useful resource in the English class, since students of all ages love them. It can be used as a technique to motivate, to increase communicative competence in a foreign langue class. To achieve this goal, games must be adapted to the level and interests of our students. Well used, they create an informal atmosphere and the students tend to lose shyness when they use the language and tend to be more participant and less fearful.
Keywords: communication, game, language, technique
Título: El juego como una técnica de comunicación en la clase de lengua extranjera
Resumen:Los juegos son un recurso útil en la clase de inglés, ya que los estudiantes de todas las edades los aman. Se puede utilizar como una técnica para motivar, aumentar la competencia comunicativa en una clase de langua extranjera. Para lograr este objetivo, los juegos deben adaptarse al nivel y los intereses de nuestros estudiantes. Bien utilizados, crean una atmósfera informal y los estudiantes tienden a perder timidez cuando usan el lenguaje y a ser más participantes y menos temerosos.
Palabras clave: comunicación, juego, lengua, técnica
Artículo completo [PDF]:
"El juego como una técnica de comunicación en la clase de lengua extranjera"URL:
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"El juego como una técnica de comunicación en la clase de lengua extranjera" en revista completaURL:
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