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Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Irakurmenari buruz hainbat autoreen ekarpenak

Irakurmenari buruz hainbat autoreen ekarpenak

(Licenciada en Psicología, Graduada en Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº90  |  Enero 2018  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 61 a 67  |  Código PD: 090022  |  DOI: N/A
Recibido 2017-11-05; Aceptado 2017-11-14; Publicado

Público: Educación
Materia: Educación
Idioma: Euskera

Título: Irakurmenari buruz hainbat autoreen ekarpenak
Resumen:
Emilia Dezeo-Juan M. Muñoz: Bikote honek irakurketa-idazketaren irakaskuntzarako metodo naturalaren eskuliburua argitaratu zuten (hizkuntza grafikoa). Bertan jarraibide eta teknika eraginkorrak eskaintzen dituzte. Gateño: metodo morfologiko-algebraikoa, irakurketa-idazketaren irakaskuntzarako da. Dislexiaren interbentziorako metodo gisa erabilgarria da. Fonema bakoitzaren grafiarekin asoziatutako koloreak erabiltzen ditu. Montessori: irakurketa-idazketa eta kalkuluari buruzko metodo bat sortu zuen. Bere metodoa, mugimenduen erabateko askatasunean oinarritzen da. Metodo honekin, ikasleek irakurtzen, idazten eta gehiketa sinpleak kontatzen ikasten dute sei urte baino lehenago dituztelarik. Horretarako, eskolan eta etxean jarraipen egokia egin behar da. Comenio:hezkuntza unibertsalaren lehen defendatzaileetakoa. Bere metodo pedagogikoa oinarri bezala ikaskuntza prozesu naturalak zituen: indukzioa, behaketa, zentzumenak eta arrazoia.
Palabras clave: irakurketa, idazketa, irakaskuntza

Title: Contribution of different authors about reading
Abstract:
Emilia Dezeo-Juan M. Muñoz: They published the manual method of reading and writing teaching (graphic language). In it, they offer effective instructions. Gateño: a morphological-algebraic method for reading and writing teaching. It is useful as a method of intervention by dyslexia, Montessori: She created a method of reading and writing. Her teaching method is based on the full freedom of movement. Comenio: one of the first defenders of universal education. His pedagogical method was based on natural processes of learning: induction, observation, senses and reason.
Keywords: reading, writing, teaching


Artículo completo [PDF]:
"Irakurmenari buruz hainbat autoreen ekarpenak"
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