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Nº 101 | Diciembre 2018
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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La formación del profesorado y bases teóricas que la fundamentan

La formación del profesorado y bases teóricas que la fundamentan

(Licenciado en Psicopedagogía. Maestro especialista en lengua extranjera. Asesor del Cefire de Xàtiva)
PublicacionesDidacticas Nº89  |  Diciembre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 464 a 466  |  Código PD: 089115  |  DOI: N/A
Recibido 2017-10-30; Aceptado 2017-11-06; Publicado

Público: Profesores, pedagogos, asesores de formación, inspectores
Materia: Didáctica, magisterio
Idioma: Español

Título: La formación del profesorado y bases teóricas que la fundamentan
Resumen:
La formación del profesorado está sufriendo una evolución drástica, de acuerdo a las nuevas normativas de formación que están siendo aprobadas en la Comunidad Valenciana. Se trata de dar un giro de 180 grados, reconvirtiendo las funciones del asesor tradicional en un asesor-formador. Realizando un cambio en todo el grupo de asesores encargados de velar por la formación del profesorado, y estableciendo nuevos criterios de dicha formación, aseguramos ese cambio de rumbo que dote a la formación de las características propias del s. XXI, una formación más cercana y real a las necesidades de los docentes.
Palabras clave: formación, profesorado, metodología

Title: The teacher training and the theoretical bases that support it
Abstract:
The teacher training is undergoing a drastic evolution, according to the new training regulations that are being approved in the Valencian Community. It is about turning 180 degrees, turning the functions of the traditional consultant into an adviser-trainer. Making a change in the entire group of advisors in charge of ensuring the training of teachers, and establishing new criteria for such training, we ensure that change of direction that endows the formation of the characteristics of the s. XXI, a closer and real education to the needs of teachers.
Keywords: teacher, training, methodology


Artículo completo [PDF]:
"La formación del profesorado y bases teóricas que la fundamentan"
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