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Nº 101 | Diciembre 2018
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH

Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH

(Maestra con especialidad en Educación Infantil. Maestra de Educación Infantil y Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº89  |  Diciembre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 214 a 221  |  Código PD: 089072  |  DOI: N/A
Recibido 2017-10-18; Aceptado 2017-10-24; Publicado

Público: Maestros y maestras de Educación Infantil y Educación Especial
Materia: Educación Infantil
Idioma: Español

Título: Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH
Resumen:
El presente artículo se basa en el diseño de una propuesta metodológica enfocada a niños de Educación Infantil que presenten un Trastorno del Espectro Autista, trabajando con el método TEACCH para facilitar su desarrollo lingüístico y socioafectivo; un método que por sus características aumentaría el nivel de atención y motivación del alumnado y en definitiva contribuiría a la mejora de sus posibilidades comunicativas, favoreciendo así su inclusión en el mundo que le rodea con total normalidad.
Palabras clave: trastorno del espectro autista, método teacch, necesidades educativas especiales, educación infantil

Title: Intervention proposal to encourage the inclusion of a child with TEA in infant education through the TEACCH method
Abstract:
This article is based on the design of a methodological proposal focused on children of infantile education who present an autism spectrum disorder, working with the TEACCH method to facilitate their linguistic and socioafectivo development; A method that by its characteristics would increase the level of attention and motivation of students and ultimately contribute to the improvement of their communicative possibilities, thus encouraging their inclusion in the world around them in total normality.
Keywords: autism spectrum disorder, teacch method, special educational needs, child education


Artículo completo [PDF]:
"Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH"

Revista completa [PDF]:
"Propuesta de intervención para favorecer la inclusión de un niño con TEA en Educación Infantil a través del Método TEACCH" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_089_dic.pdf
 
 
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